携手同行读寓言 寓言故事的魅力，不仅在于它的趣味性和教育性，更在于它对孩子们成长的深远影响。孩子们采取自主阅读、小组共读等多种形式初识寓言魅力。
教师与孩子们共读寓言故事，落实了“以整本书阅读兴趣、阅读习惯的培养为基础”的新课程标准，营造着师生共读良好氛围，在这个过程中，教师不仅是知识的传递者，更是孩子们的朋友和引路人。共读生动有趣的故事，可以让孩子们体会到阅读的快乐和魅力，促使师生与书为友，读书明理。
温暖的亲子共读时光，是知识的浇灌，是爱的培养，也是成长岁月里难忘的记忆。父母可以通过讲述寓言故事，与孩子进行情感交流，增进亲子关系。同时，父母还可以借助寓言故事，传递家庭教育理念，培养孩子的品格和习惯。
精彩纷呈讲寓言
讲故事是传播智慧的重要途径。在阅读的过程中，学会用生动有趣的语言来讲述寓言故事。这样，孩子们不仅能更好地理解故事中的道理，还能激发他们学习语文的兴趣。孩子们身临其境，化身为故事的小小主角，诠释着寓言故事背后蕴藏的行动指南与智慧密码，趣味十足！
阅读启智。孩子们乐读、会思、擅创作。阅读完书籍，他们运用丰富的想象，结合自己的理解，进行大胆的创意设计，用心去感受寓言故事中的寓意。在他们的笔下，一个个故事从书中走出，由文字变为图画，它们如花朵绽放，妙趣横生。他们通过绘画的方式，更直观地理解故事中的道理。
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……”语文课程应致力于让孩子喜欢阅读、感受阅读的乐趣，从而爱上阅读，发挥语文的多重功能和奠基作用。愿所有的孩子通过阅读，都能用这把寓言钥匙打开心灵之门，沉浸于书海之中，找寻读书的快乐，为生活增添一抹亮色。
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