“待人之礼”晨会课展示
臧开源：臧老师从尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人这四个方面，引导学生试着在生活中演绎这些礼仪的实例，深入探究待人之礼的深刻内涵，使学生更深入地认识到待人之礼的真正意义，并在日常生活中加以运用，成为更加优秀和受人尊重的人。
张馨茜：以“待人之礼”为主题，从礼貌待人的重要性入手，通过生动的案例和贴近生活的情境模拟，让同学们深刻体会到了礼貌待人的力量，以及在日常生活中实践待人之礼的重要性。内容充实且贴近生活实际，使得同学们能够从中获得许多实用的待人之道。
向仲禹：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。向老师教导学生：作为一名待人有礼的中国人，要做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
道德与法治课堂展示
史敏霞：史老师在课上创设“跟着小水滴去水世界旅行”的情境，让学生们积极主动地参与到课堂中。通过讨论学校和家庭的水费票据、水资源分布等环节让学生们明白了水的珍贵，并通过小组讨论的形式提出了各种各样的节水小妙招，引导学生在日常生活中也要有意识地珍惜水资源，好好保护小水滴。
王佳丽：王老师执教四年级下册第二单元第五课《合理消费》的第一课时，教学设计新颖，充分关注了学生的生活，用心引导学生根据家庭实际情况及自我需求，判断需求的合理性，取舍想要的东西，进而体会父母的不易，掌握取舍的方法，做出正确的购物选择。
心理健康教育课堂展示
周诗佳：周老师在课堂上通过做游戏让孩子感受挫折对个体成长的积极意义，通过贝多芬和残疾男孩ｅｚｒａ的经历让学生懂得要学会苦中作乐，笑对挫折，培养承受挫折的能力。
陆佳：陆老师通过游戏导入引起学生的兴趣，使其初步体验挫折，并引发他们对挫折的思考。学生通过鹬鸟成功觅食前后状态的变化，自主探索克服挫折的方法，形成面对挫折的积极态度。
殷雨洲：本次队活动由五１中队承办，他们以生动的语言、丰富的节目，展示了待人之礼的内涵和要点。通过此次活动，队员们不仅学到了实用的待人之礼知识，还提升了自我修养和文明意识。队员们纷纷表示，将从现在做起，从点滴小事做起，以更加文明的姿态待人接物，共同营造和谐、美好的校园环境。
张梦纯：以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰。通过本次活动，大家看到了三４班孩子们努力养成好习惯的决心，约定一起携手奋进，积极践行待人之礼，让文明之花越开越盛！
一万步卷帙浩繁的世界，最初都有良师开卷。班主任，不仅述知识文化魂魄，更是系学生前进步伐。正是有班主任日夜常亮的灯火，才成就少年生生不息的春天。恭祝所有班主任节日快乐，师以匠心，遍植桃李！
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